بناء العلاقة بين الأب والطفل خلال السنة الثالثة

 

الطفل الآن في المرحلة الأخيرة من التطور المكثف جدًا من الناحية الحركية والعقلية والعاطفية.

في هذه المرحلة، يفهم الطفل نفسه بشكل أوضح في علاقته مع البيئة من حوله، ويفهم الآخرين أيضًا في سياق علاقتهم مع تلك البيئة. أصبح أكثر وعيًا بأن الآخرين أيضًا لديهم رغباتهم ومشاعرهم، ويوسع نطاق المشاعر التي يستطيع التعرف عليها وتسميتها بنجاح. الآن، سيتفاعل الطفل بشكل أوضح وأكثر تكرارًا مع مشاعرك وسلوكك، لأن هذه الفترة هي وقت تطور التعاطف بشكل كامل. إذا كنت قد علمت الطفل من قبل كيفية التعرف على المشاعر وتسميتها، فسيساعده تطور التعاطف على التعرف على مشاعر الأطفال الآخرين وتسميتها بسهولة أكبر.

في حالات النزاع، يمكن شرح الطفل المشاعر التي يشعر بها، وكذلك المشاعر التي يشعر بها الطفل الآخر، مع توضيح مختصر وواضح لما حدث وما هي العواقب التي نتجت عن ذلك. عند تدخلكم في حل النزاع، من المهم للغاية استخدام نبرة صوت هادئة، وعدم الصراخ أو توجيه اللوم لا لطفلكم ولا للطفل الآخر.

نظرًا لأن طفلكم لا يفهم بعد بشكل كامل العلاقة بين الفعل والنتيجة (على سبيل المثال، لا يعلم أن رمي الكرة بقوة قد يؤلم الطفل الآخر لأنه لم يقدّر شدة الضربة بشكل جيد)، فإن الأطفال الآخرين في هذا العمر أيضًا لا يدركون ذلك. شجعوا الطفل أثناء الحديث على أن يجد عدة حلول مختلفة للموقف الذي وقع فيه، ثم اختاروا معًا السلوك الأنسب الذي يمكن للطفل استخدامه في المرة القادمة عندما يواجه مشكلة مماثلة.

أظهر لطفلك من خلال مثالك الشخصي كيف يتم حل النزاعات بطريقة هادئة ومهذبة، دون عدوانية أو صراخ أو شتائم. غالبًا ما يرى الطفل والده كأنه بطل خارق لا يُقهر، ويقوم بتقليده ويضعه في مكانة مثالية – لذلك، أظهر له كيف يمكن حل النزاع، وكيف يدافع عن نفسه، وكيف يسيطر على مشاعره وسلوكه. مع تطور التعاطف، يبدأ الطفل في تكوين أولى صداقاته.

في هذه المرحلة، يقضي الأطفال وقتًا أقل في اللعب بجانب بعضهم البعض، ويميلون أكثر إلى اللعب معًا. قد يبدأون في تركيب المكعبات معًا، أو قيادة السيارات الصغيرة، أو اللعب بالكرة، أو الغناء واللعب بأدوار تمثيلية. شجّع صداقات طفلك. اسأله من هم أصدقاؤه المفضلون، وإذا لم تكن قد فعلت ذلك بعد، بادر ببناء علاقة مع آباء هؤلاء الأطفال، ونظّموا أنشطة مشتركة. ساعد طفلك إذا أراد أن يُهدي صديقه هدية، أو أن يعبّر له عن المودة، وواسِه عندما يواجه مشكلة. تحدّث مع طفلك عن أصدقائك أيضًا.

الصداقات بين الذكور والإناث تختلف في ديناميكيتها وشكل العلاقة. من المهم جدًا أن يرى الطفل كيف تبدو صداقات الذكور، وكذلك صداقات الأب مع نساء الصديقات الأخريات. اصطحب الطفل معك في لقاءاتك مع أصدقائك، وعرّفه عليهم، وشجّعه على التحدث معهم.

تحدث مع الطفل أيضًا عن أصدقائك في الطفولة. كل هذا سيساعده على بناء علاقات قوية ودافئة مع الأطفال الآخرين. جميع الكلمات التي استخدمتموها معه في المراحل السابقة، يبدأ الطفل الآن في نطقها واستخدامها بشكل صحيح. وإذا كنتم قد أشركتموه في الأنشطة اليومية، فسيتمكن الآن من القيام بها بمفرده (مثل ترتيب الألعاب، مسح الماء المسكوب، ارتداء الحذاء، وغيرها).

 

امنح الطفل مساحة ليقرر بنفسه، وشجّعه على الاستقلالية وتخطيط الأنشطة. اقترح عليه أن يختار اللعبة بنفسه، واسأله كيف يرغب في قضاء الوقت معك، واتفقا سويًا مسبقًا على أنشطة مشتركة. احرص دائمًا على الوفاء بالاتفاقات، وإذا اضطررت لتغيير الخطط لسبب ما، فاشرح للطفل ما حدث، واعتذر له، واقترح بديلًا. تقبّل أن الطفل قد يشعر بالغضب، واحترم مشاعره.

يساعد التخطيط للأنشطة اليومية في تطوير مفهوم الوقت لدى الطفل، ويمنحه الفرصة لتنمية مهارات تنظيمية متعددة، كما يعلمه احترام وقت الآخرين وارتباطاتهم.

خيال الطفل في هذه المرحلة يكون أكثر تطورًا، ويبدأ بالمشاركة في لعب الأدوار بشكل مستقل، مستخدمًا هذه الطريقة لشرح المواقف اليومية والمشاعر التي يمر بها لنفسه. يصبح هذا النوع من اللعب أكثر شيوعًا قرب نهاية هذه المرحلة العمرية.

قد يواجه الطفل مواقف تثير الخوف لديه، مثل زيارة الطبيب أو طبيب الأسنان، أو الضياع المؤقت في المتجر، أو مواجهة حيوان كبير وغير مألوف. بعد مثل هذه التجارب، قد يطلب الطفل اللعب بطريقة يكون فيها الوالد هو مصدر الخوف – كأن يكون طبيبًا، حيوانًا أو وحشًا – ويتوقع من الوالد تعاونًا كاملًا. من خلال هذا النوع من اللعب، يواجه الطفل مخاوفه ويتعلم كيفية التعامل معها.

إذا تم تجنّب هذا النوع من اللعب، فلن يحصل الطفل على المساحة الكافية للتعبير عن مخاوفه أو تطوير المهارات المهمة للتعامل معها. انخرطوا في اللعبة، وتقمصوا دور "الشخصية المخيفة"، ولا تخافوا من مشاعر الطفل. وإذا رغب الطفل في أن يكون هو مصدر الخوف، فلا تدعوا العدوانية المحتملة في لعبه تخيفكم، طالما بقيت في إطار اللعب، فإن لها تأثيرات إيجابية. راقبوا لعب الطفل، ففي كثير من الأحيان سيخبركم من خلاله بما يفكر فيه ويشغله، حتى وإن لم يستطع التعبير عنه بالكلمات.

 

كيف نلعب مع الطفل في هذا العمر

في هذا العمر، يبدأ الطفل بلعب الأدوار معكم ومع الأطفال الآخرين. شجّعوا هذا النوع من اللعب وشارِكوا فيه. استرخوا خلال اللعب، ولا تخافوا من تقمص دور "الوحش الأكثر رعبًا" أو "الطفل الأكثر ضعفًا". من خلال راحتكم في اللعب، يلاحظ الطفل نظرتكم الإيجابية نحو اللعب والمشاعر ونحو أنفسكم.

يحب الأطفال أيضًا أن يلعبوا أنشطة الحياة اليومية، فإذا رأوكم تستعدون للذهاب إلى العمل أو تعملون من المنزل، توقعوا أن يرغبوا في تقليدكم – سيتجهزون مثلكم، يجلسون على الطاولة بجدية، يكتبون شيئًا، يصلحون شيئًا، أو يقلدون أعمالكم وأنشطتكم عمومًا. اشرحوا للطفل ما تفعلونه ولماذا، وإذا أراد أن يشبهكم، فألبسوه وصفّفوا شعره ليبدو مثلكم، واتركوه يتخيل أنه أنتم.

شجّعوا تطوّر الطفل وتعبيره الإبداعي من خلال الرسم، والتشكيل بالطين أو الصلصال. شارِكوا في رسم وتلوين الطفل – فغالبًا ما يرسم الآباء مواضيع مختلفة عن الأمهات، ويستخدمون تركيبات وألوانًا وتقنيات مختلفة، مما يساعد الطفل على فهم التنوع الواسع في طرق التعبير الإبداعي وتجسيد الخيال. اللعب البدني لا يزال مهمًا للغاية في هذا العمر. يمكنكم دمج المصارعة مع لعب الأدوار – تظاهروا بأنكم أبطال خارقون، استمتعوا بضربات درامية، وسقوطات، و"ضربات قاضية"، واجعلوها جزءًا عاديًا من اللعب.

 العصي أو الإسفنج يمكن أن تصبح سيوفًا معدنية أو ضوئية رائعة، ويمكنكم يوميًا الدفاع عن مجرة أو كوكب معًا. قد لا يفهم الطفل تمامًا تعقيدات القصص في هذه المرحلة، لكن هذا لا يمنعكم من التفاعل الكامل والاستمتاع بالمغامرة.

جهّزوا غرفة الطفل بحيث تحتوي على حواجز يمكنه القفز فوقها وأماكن للاختباء. وفي النهاية، بالطبع، رتبوا الغرفة معًا كجزء من النشاط. واصلوا أيضًا اللعب بالكرة – في هذا العمر، يمكنكم بالفعل توقع تمرير الكرة بشكل حقيقي، ركلها بالقدم، والجري وراءها.

 ابحثوا عن مكان خارجي مناسب وابدؤوا في تعليم الطفل الألعاب الرياضية. بشكل عام، دعوا الطفل يختار أنشطته بنفسه. في هذه المرحلة، يكون لدى الطفل تفضيلات ورغبات واضحة بخصوص اللعب، ودوركم هو دعمه وتوسيع نطاق أنشطته وتجربته.

في اللعب، لا تميزوا بين الصبيان والبنات. العبوا مع طفلكم بنفس القدر من الانخراط، بغض النظر عن جنسه. بالتأكيد لا ترغبون في حرمان طفلكم من مغامرة فرسان العصور الوسطى أو رحلة إلى الفضاء فقط لأنه من "الجنس اللطيف". بهذا الشكل، ستعلمون طفلكم منذ البداية أن "السماء هي الحد".

 

من كتيب "كن أبًا وانمُ مع طفلك"، جمعية RODA، 2018.